1교시 · 수업 운영 안내
과제는 4회, 총점은 10점
과제 1 · 2점개인
과제 2 · 3점개인
과제 3 · 2점개인
과제 4 · 3점개인
- 중간발표 40% · 기말발표 20% 유지
- 사정이 있을 경우 발표를 제출로 대체 가능
1교시 · 수업 운영 안내
개인 과제와 팀 발표를 구분합니다
개인으로과제 1·2·3·4
각자의 결과와 개선 기록
각자의 결과와 개선 기록
1–3인 팀으로중간·기말 발표
1인 팀도 가능
1인 팀도 가능
- 4주차 수업 종료 후 팀 구성 제출
- 교수 이메일 · ahn@dreamfurnace.com
1교시 · 수업 운영 안내
이번 학기의 일정
| 주차 | 일정 | 진행 단위 |
|---|---|---|
| 5주차 → 6주차 | 과제 1 안내 → 제출 | 개인 · 2점 |
| 6주차 | 과제 2 | 개인 · 3점 |
| 8주차 | 중간발표 | 1–3인 팀 · 40% |
| 10–14주차 | 과제 3 · 과제 4 | 개인 · 2점 / 3점 |
| 15주차 → 16주차 | 기말발표 → 최종 제출 | 1–3인 팀 · 기말발표 20% |
1교시 · 수업 운영 안내
한 주제를 깊게, 결과는 이어서
과제 1 + 2개인의 구축·운영 경험
↓ 개선·연결
8주차 중간발표
↓ 개선·연결
8주차 중간발표
과제 3 + 4개인의 추가 실험·개선
↓ 심화·검증
15주차 기말발표
↓ 심화·검증
15주차 기말발표
- 반복 제출에 그치지 않고, 무엇을 개선했는지 설명
- 개인 작업의 기여와 팀에서 연결한 부분을 구분
1교시 · 수업 운영 안내
오늘은 이렇게 진행합니다
| 시간 | 내용 |
|---|---|
| 12:00–12:50 | 운영 안내 · 에이전트 이해 · 영상 |
| 12:50–13:05 | 휴식 1 · 15분 |
| 13:05–13:55 | 업무 기획 · 멘티미터 · 개발 기초 |
| 13:55–14:05 | 휴식 2 · 10분 |
| 14:05–14:45 | 브랜드 조사·메일링 · 운영 · 과제 가이드 |
1교시 · 왜 지금 에이전트인가
대답에서, 일을 진행하는 쪽으로
대화형 사용질문 → 답변
사람이 다음 작업을 이어감
사람이 다음 작업을 이어감
에이전트형 사용목표 → 필요한 자료·도구 선택
실행 → 결과 확인 → 다음 행동
실행 → 결과 확인 → 다음 행동
- 같은 채팅 화면이어도 내부의 실행 방식은 다를 수 있음
1교시 · 왜 지금 에이전트인가
자동화와 에이전트는 어떻게 다를까?
고정된 흐름정해 둔 순서로 처리
예: 파일 모으기 → 보고서 저장
예: 파일 모으기 → 보고서 저장
상황에 따른 선택결과를 보고 다음 행동 결정
예: 정보 누락 → 추가 질문
예: 정보 누락 → 추가 질문
- 필요한 만큼만 복잡하게 설계합니다
1교시 · 왜 지금 에이전트인가
읽기 → 계획 → 실행 → 확인
01 · 읽기요청·자료·현재 상태
02 · 계획할 일과 필요한 도구
03 · 실행허용된 도구 사용
04 · 확인결과 대조·수정·질문
- 부족한 정보 → 추가 질문 → 다시 확인
- 완료 기준을 충족하거나, 정한 경계에서 멈춤
1교시 · 왜 지금 에이전트인가
브랜드 조사 Agent · 입력에서 결과까지
목적 · WHY협업할 의류 브랜드를 찾아
근거가 있는 제안 후보를 만든다.
근거가 있는 제안 후보를 만든다.
입력 · INPUT국내 캐주얼 / 20–30대 고객
공식 소개·제품·문의 페이지
공식 소개·제품·문의 페이지
출력 · OUTPUT브랜드 비교표 + 출처 URL
제안 후보 / 보류 / 제외
제안 후보 / 보류 / 제외
| 처리 단계 | 무엇을 하는가? | 결과 예시 · 수업용 가상 브랜드 |
|---|---|---|
| 정보 추출 | 고객층·품목·문의 채널 읽기 | 모노데이 / 캐주얼 의류 / 협업 문의 있음 |
| 조건 비교 | 의류인가? 목표 고객이 겹치는가? | 조건에 맞는 이유를 원문과 연결 |
| 상태 결정 | 부족한 정보와 다음 행동 구분 | 후보 → 메일 준비 / 연락처 미확인 → 보류 |
1교시 · 왜 지금 에이전트인가
같은 Agent라도, 맡긴 일에 따라 달라집니다
| 맡길 일 | 목적 | 입력 · INPUT | 처리 | 출력 · OUTPUT |
|---|---|---|---|---|
| 브랜드 조사 | 협업 후보 선정 | 선정 조건 + 공식 페이지 | 정보 추출·조건 대조 | 근거가 있는 브랜드 비교표 |
| SNS 초안 | 게시할 콘텐츠 준비 | 사진 설명 + 브랜드 톤 | 핵심 내용·표현 조정 | 캡션 A/B + 확인할 주장 |
| 일정 점검 | 충돌·준비 누락 감소 | 촬영·이동·준비 시간 | 시간 대조·충돌 탐지 | 충돌 목록 + 조정 후보 |
이번 수업의 연결브랜드 조사표 → 개인화 메일 작성 → 승인된 메일 발송
완료 판단목적에 맞는 결과인가?
결과의 사실을 입력 자료로 확인할 수 있는가?
결과의 사실을 입력 자료로 확인할 수 있는가?
1교시 · 왜 지금 에이전트인가
조사 결과가 실제 메일이 되기까지
입력브랜드 조사표
협업 제안·발신자·첨부 자료
협업 제안·발신자·첨부 자료
처리메일 작성 → 수신자·내용 승인
승인 목록 → 메일 도구 실행
승인 목록 → 메일 도구 실행
출력개인화 메일
발송 상태·시각·결과 식별자
발송 상태·시각·결과 식별자
| 상황 | 에이전트의 다음 행동 | 화면에 남길 결과 |
|---|---|---|
| 근거·수신자·승인 확인 | 발송 대기열로 전달 | 발송 요청 결과와 시각 |
| 문의 이메일이 미확인 | 주소를 만들지 않고 보류 | 보류 이유 + 필요한 정보 |
| 이미 보낸 같은 제안 | 중복 발송 제외 | 기존 발송 기록 연결 |
WATCH · 발췌 상영
영상 1 · 에이전트의 기본 개념
Catch Up AI · AI Agents Explained00:00–02:30
- 관찰: 입력한 목표와 실제 행동은 어떻게 연결되는가?
OPEN / REFERENCE
YouTube에서 열기https://www.youtube.com/watch?v=40fB4UGJZM4&t=0s
WATCH · 발췌 상영
영상 2 · 한 번에 쓰기와 고쳐 쓰기
Catch Up AI · Andrew Ng / Agentic Workflows00:00–03:00
- 관찰: 중간 결과를 다시 검토하는 단계가 있는가?
OPEN / REFERENCE
YouTube에서 열기https://www.youtube.com/watch?v=8b7CLBCS3pg&t=0s
WATCH · 발췌 상영
영상 3 · 서비스로 연결되는 에이전트
SK AI SUMMIT 2025 · SK텔레콤 김지훈00:00–02:00
- 관찰: 사용자의 요청 뒤에 어떤 서비스 연결이 필요한가?
OPEN / REFERENCE
YouTube에서 열기https://www.youtube.com/watch?v=c5-quBOPgLw&t=0s
WATCH · 발췌 상영
영상 4 · 여러 에이전트가 함께 일한다면
SK AI SUMMIT 2025 · Persona AI 유승재09:08–11:08
- 관찰: 역할을 나누면 인계할 정보는 무엇인가?
OPEN / REFERENCE
1교시 · 영상 관찰
영상에서, 내 업무로
목표누구의 어떤 일인가?
연결어떤 자료·도구가 필요한가?
확인무엇이면 완료인가?
휴식 1 · 15분
15분 쉬겠습니다
12:50–13:05 · 다음은 나에게 필요한 Agent 기획
돌아올 때, 내가 자주 반복하는 일 하나를 떠올려 주세요.
2교시 · 나에게 필요한 Agent · 20분
“똑똑한 비서”보다 구체적인 일 하나
반복하는가?다음 주에도 다시 할 일
자료가 있는가?내가 사용할 수 있는 입력
확인할 수 있는가?정답·완료 기준이 보이는 결과
- 나의 첫 에이전트가 맡을 일: ____________________
2교시 · 나에게 필요한 Agent · 20분
예시 A · 캐스팅 공고 정리
| 입력 | 행동 | 결과 |
|---|---|---|
| 공고 본문 3개 | 날짜·조건·제출물 추출 | 출처가 있는 비교표 |
| 내 프로필 | 공고 조건과 대조 | 일치 / 불일치 / 확인 필요 |
2교시 · 나에게 필요한 Agent · 20분
예시 B · SNS 캡션 준비
입력사진 설명 · 대상 독자
브랜드 톤 · 금지 표현
브랜드 톤 · 금지 표현
출력캡션 A/B · 선택 이유
확인해야 할 주장
확인해야 할 주장
확인사실성 · 톤 · 길이
게시 전 사람의 검수
게시 전 사람의 검수
2교시 · 나에게 필요한 Agent · 20분
예시 C · 일정과 준비물 확인
자료수업·촬영·이동·준비 시간
처리병목 구간 찾기
가능한 후보 제안
가능한 후보 제안
멈춤예약 변경·일정 확정 전
사용자에게 확인
사용자에게 확인
2교시 · 나에게 필요한 Agent · 20분
에이전트 기획서의 다섯 요소
| 설계 항목 | 질문 |
|---|---|
| 사용자·목적 | 누구의 어떤 일을 돕나? |
| 입력 | 어떤 자료를 제공하나? |
| 행동 | 무엇을 읽고·비교하고·만드나? |
| 결과 | 어떤 형태로 받나? |
| 검증·중단 | 무엇을 확인하고 언제 물어보나? |
2교시 · 나에게 필요한 Agent · 20분
내 아이디어를 한 문장으로
- 나는 __________ 을 위해
- __________ 자료를 받아 __________ 하는 Agent를 만든다.
- 결과는 __________ 으로 받는다.
- __________ 전에는 나에게 확인한다.
2교시 · Mentimeter 참여
나에게 맡기고 싶은 1순위 업무
01 · 접속발표 화면의 QR 스캔
또는 menti.com + 참여 코드
또는 menti.com + 참여 코드
02 · 입력맡기고 싶은 업무 1개
이름·연락처는 제외
이름·연락처는 제외
03 · 제출혼자 또는 잠깐 상의
최종 팀 구성과 별개
최종 팀 구성과 별개
교수자 진행 화면발표 화면 열기 · QR와 현재 참여 코드 표시
학생 참여발표 화면에 표시된 참여 코드를 입력하세요.
2교시 · Mentimeter 참여
올라온 의견을, 있는 그대로 읽기
원문학생이 적은 표현을 먼저 읽기
뜻 확인어떤 행동을 맡기려는가?
구체화입력과 결과가 보이도록 바꾸기
- 의견의 크기·빈도와 중요도를 같다고 보지 않습니다
2교시 · Mentimeter 참여
아이디어를 실행할 일로 번역하기
| 넓은 표현 | 작게 시작하는 표현 |
|---|---|
| SNS 관리 | 사진 설명 → 캡션 A/B 초안 |
| 일정 관리 | 주간 일정표 → 충돌 목록 |
| 캐스팅 관리 | 공고 3개 → 마감·제출물 표 |
2교시 · Mentimeter 참여
세 범주로 묶고, 내 설계를 고칩니다
정보 정리찾기 · 추출 · 비교
콘텐츠 초안쓰기 · 요약 · 표현
소통·확인 준비질문 · 검수 · 인계
- 내 설계에서 바꿀 한 가지: ____________________
2교시 · 개발 기초
설계 메모를 실제 설정으로 옮기기
| 설계 항목 | 설정할 내용 | 브랜드 조사·메일링 예시 |
|---|---|---|
| 목적 | 역할·작업 지시 | 협업할 의류 브랜드를 찾고 제안 준비 |
| 입력 | 자료·조회 범위 | 고객층·품목 조건 / 공식 페이지 / 제안 내용 |
| 처리 | 순서·사용할 도구 | 페이지 읽기 → 비교 → 메일 작성 → 발송 |
| 출력 | 형식·저장 위치 | 브랜드 조사표 / 메일 / 발송 기록 |
| 검증·중단 | 완료·보류 기준 | 근거·수신자·승인 확인 / 누락 시 보류 |
자료와 지시무엇을 참고하고 어떤 결과를 만들지 정한다.
도구와 실행외부 정보를 읽고 메일을 보내는 연결을 별도로 설정한다.
2교시 · 개발 기초
자료를 읽게 하는 것과 모델 학습은 다릅니다
참고 자료 제공현재 작업에 사용할 내용을 전달
파일 업로드·페이지 조회
파일 업로드·페이지 조회
모델 학습모델 자체를 조정하는 별도 과정
자료를 넣는 행위와 구분
자료를 넣는 행위와 구분
| 자료 | 확인할 항목 | 출력에 남길 근거 |
|---|---|---|
| 브랜드 소개 | 지향점·대상 고객 | 해당 문장 + 출처 URL |
| 제품 페이지 | 품목·표시 가격·제품 특징 | 제품명·가격 + 확인일 |
| 공식 문의 페이지 | 협업 문의 채널 | 표시된 주소 또는 문의 방식 |
2교시 · 개발 기초
프롬프트 = 역할 + 자료 + 절차 + 결과
| 구성 | 브랜드 조사·메일링 지시 예시 |
|---|---|
| 역할·목적 | 패션 콘텐츠팀을 위해 협업할 의류 브랜드를 찾는다. |
| 입력 | 선정 조건, 공식 페이지, 우리 팀의 제안 내용을 사용한다. |
| 절차 | 정보 추출 → 적합성 비교 → 개인화 메일 → 승인 → 발송 |
| 출력 | 조사표 + 메일 제목·본문 + 항목별 발송 기록 |
| 제약 | 없는 정보·연락처를 만들지 않는다. 근거가 없으면 보류한다. |
- 좋은 지시는 “어떤 결과가 나오면 완료인지”까지 설명합니다.
2교시 · 개발 기초
시험 입력도 세 종류로 준비합니다
정상 입력근거·연락처·승인 있음
→ 개인화 메일 + 발송 결과
→ 개인화 메일 + 발송 결과
누락 입력문의 이메일 미확인
→ 보류 + 확인할 정보
→ 보류 + 확인할 정보
중복 입력같은 제안의 발송 기록 있음
→ 재발송 제외 + 기존 기록
→ 재발송 제외 + 기존 기록
휴식 2 · 10분
10분 쉬겠습니다
13:55–14:05 · 다음은 브랜드 조사·자동 메일링의 전체 흐름
내 테스트 질문 세 개를 준비해 두세요.
3교시 · 브랜드 조사·자동 메일링
의류 브랜드 조사·자동 메일링 Agent
목적: 우리 콘텐츠팀과 맞는 의류 브랜드를 고르고, 근거를 담은 협업 제안을 전달·관리한다.
입력 · INPUT국내 캐주얼 / 20–30대 고객
공식 브랜드 자료
협업 제안·발신 계정·발송 조건
공식 브랜드 자료
협업 제안·발신 계정·발송 조건
처리 · PROCESS조사 → 비교 → 개인화
수신자·문안 승인 → 발송
결과 기록·후속 확인
수신자·문안 승인 → 발송
결과 기록·후속 확인
출력 · OUTPUT근거가 있는 브랜드 조사표
브랜드별 메일 제목·본문
발송·보류·실패 기록
브랜드별 메일 제목·본문
발송·보류·실패 기록
| 수업용 가상 브랜드 | 주어진 정보 | 예상 분류 |
|---|---|---|
| 모노데이 | 캐주얼 의류 / 대상 고객 일치 / 협업 문의 있음 | 제안 후보 |
| 루프웨어 | 캐주얼 의류 / 대상 고객 일치 / 이메일 없음 | 연락처 확인 전 보류 |
| 오브제홈 | 가구·리빙 제품 중심 | 품목 조건 불일치 → 제외 |
3교시 · 브랜드 조사·자동 메일링
① 공식 자료를 읽어 조사표를 만듭니다
입력: 선정 조건 + 공식 소개·제품·문의 페이지 → 출력: 출처와 확인일이 붙은 브랜드 조사표
| 추출 항목 | 읽을 자료 | 결과에 기록할 것 |
|---|---|---|
| 품목·스타일 | 공식 소개 + 제품 페이지 | 캐주얼 셔츠 / 원문 근거 |
| 대상 고객·가격 | 브랜드 설명 + 표시 가격 | 확인된 표현·가격 / 확인일 |
| 문의 채널 | 공식 Contact·협업 안내 | 표시된 주소·문의 방식 / 미확인 여부 |
| 적합성 판단 | 위 사실 + 우리 선정 조건 | 맞는 이유 / 부족한 근거 |
사실 · 수업 예시모노데이: 캐주얼 셔츠 판매
근거: 제품 페이지 / 확인일 기록
근거: 제품 페이지 / 확인일 기록
판단 · 다음 단계우리의 데일리룩 콘텐츠와 연결 가능
→ 후보로 전달 / 연락처 미확인 시 보류
→ 후보로 전달 / 연락처 미확인 시 보류
3교시 · 브랜드 조사·자동 메일링
② 비교하고, 후보·보류·제외로 나눕니다
목적: 보낼 만한 대상을 고른다. 조사표 + 선정 기준 → 분류 결과 + 판단 근거
| 가상 브랜드 | 의류·캐주얼 조건 | 대상 고객 근거 | 문의 이메일 | 아웃풋 |
|---|---|---|---|---|
| 모노데이 | 맞음 | 확인됨 | 확인됨 | 후보 → 개인화 메일 |
| 루프웨어 | 맞음 | 확인됨 | 미확인 | 보류 → 문의 채널 확인 |
| 오브제홈 | 불일치 · 리빙 | 이번 조건과 무관 | 발송 검토하지 않음 | 제외 → 이유 기록 |
후보적합성 근거 있음
메일 문안 작성 단계로 이동
메일 문안 작성 단계로 이동
보류필요한 정보가 부족함
무엇을 확인할지 남김
무엇을 확인할지 남김
제외이번 선정 조건과 불일치
제외 이유를 명시
제외 이유를 명시
3교시 · 브랜드 조사·자동 메일링
③ 조사 근거로 개인화 메일을 씁니다
입력: 후보 조사표 + 우리 협업안 + 발신자 소개 → 출력: 제목·본문·수신자 확인 항목
메일 구성관찰: 공식 자료에서 확인한 특징
연결: 그 특징과 우리의 협업안
요청: 상대에게 받고 싶은 회신
연결: 그 특징과 우리의 협업안
요청: 상대에게 받고 싶은 회신
제목 · 수업용 작성 예시[협업 제안] 모노데이 셔츠를 활용한
데일리룩 스타일링 콘텐츠
데일리룩 스타일링 콘텐츠
안녕하세요, 모노데이 담당자님. 저희는 데일리룩 콘텐츠를 제작하는 팀입니다.
공식 제품 페이지의 캐주얼 셔츠 구성을 보고, 일상 스타일링 콘텐츠와의 협업을 제안드립니다.
포트폴리오를 함께 전달드리니, 협업 의향과 담당 창구를 회신해 주시면 감사하겠습니다.
공식 제품 페이지의 캐주얼 셔츠 구성을 보고, 일상 스타일링 콘텐츠와의 협업을 제안드립니다.
포트폴리오를 함께 전달드리니, 협업 의향과 담당 창구를 회신해 주시면 감사하겠습니다.
- 발송 전 확인: 제품 관련 문장의 근거 · 실제 포트폴리오 첨부 · 수신자 · 회신 요청
3교시 · 브랜드 조사·자동 메일링
④ 승인 목록을 자동 발송하고 기록합니다
입력: 승인된 메일 + 발신 계정 + 실행 시각 → 출력: 항목별 발송 상태·시각·결과 식별자
| 단계 | 자동 처리할 일 | 남길 상태·기록 |
|---|---|---|
| 실행 시작 | 예약 시각 또는 실행 버튼으로 승인 목록 읽기 | 작업 ID / 대상 목록 |
| 발송 전 검사 | 수신자·문안·첨부·이전 발송 확인 | 검사 통과 / 보류 / 중복 제외 |
| 메일 도구 호출 | 통과한 항목의 승인 문안 전송 | 요청 결과 / 메시지 식별자 / 시각 |
| 오류 처리 | 거절·주소 오류·응답 지연 구분 | 실패 사유 / 기존 발송 여부 확인 |
| 후속 확인 | 전달 실패·회신 상태 확인 | 전달·회신 상태는 별도로 갱신 |
- 같은 제안의 중복 방지: 브랜드 + 수신자 + 제안 버전으로 이전 발송 확인
- 발송 요청 성공 ≠ 실제 전달 완료 ≠ 상대방 회신
3교시 · 운영과 개선
세 가지 입력으로 전체 흐름을 검증합니다
| 테스트 입력 | 기대 결과 | 확인할 증거 |
|---|---|---|
| 정상 · 모노데이 | 개인화 메일 → 승인 → 발송 요청 처리 | 근거 URL / 승인 문안 / 도구 응답 |
| 누락 · 루프웨어 | 이메일을 추정하지 않고 보류 | 누락 항목 / 추가 확인 요청 |
| 중복 · 이전 발송 있음 | 같은 제안을 다시 보내지 않음 | 기존 발송 식별자 / 제외 이유 |
통과 기준입력 조건에 맞는 상태가 나왔는가?
그 상태를 뒷받침하는 근거가 있는가?
그 상태를 뒷받침하는 근거가 있는가?
실패하면 찾을 것조사·작성·발송 중 어느 단계인가?
수정 후 같은 입력으로 다시 확인
수정 후 같은 입력으로 다시 확인
3교시 · 운영과 개선
조사부터 회신까지, 상태를 남깁니다
수업용 예상 기록 · 실제 발송 이력이 아닙니다.
| 브랜드 | 처리 상태 | 기록할 근거 | 다음 행동 |
|---|---|---|---|
| 모노데이 | 발송 요청 성공을 가정 | 승인 문안 / 도구 결과 ID / 시각 | 전달·회신 상태 확인 |
| 루프웨어 | 보류 | 공식 문의 이메일 미확인 | 문의 채널 확인 |
| 오브제홈 | 제외 | 의류 품목 조건 불일치 | 이번 발송 목록에서 제외 |
문안 개선조사 근거가 드러나는가?
상대에게 요청하는 답이 명확한가?
상대에게 요청하는 답이 명확한가?
실행 개선왜 보류·실패했는가?
같은 항목을 다시 보내지 않는가?
같은 항목을 다시 보내지 않는가?
3교시 · 운영과 개선
오류가 나면, 문제의 단계부터 찾습니다
| 문제 | 수정할 단계 | 다음 행동 |
|---|---|---|
| 페이지를 읽지 못함 | 조사 | 대체 공식 자료 확인 / 미확인 표시 |
| 없는 특징이 메일에 들어감 | 작성·검수 | 근거 없는 문장 삭제 / 재검토 |
| 권한 오류·응답 지연 | 발송·상태 확인 | 연결·기존 이력 확인 / 확인 후 재처리 |
3교시 · 운영과 개선
무엇이 좋아졌는지 평가합니다
| 평가 기준 | 확인 질문 |
|---|---|
| 조사 정확성 | 원문 출처와 결과가 일치하는가? |
| 제안 품질 | 브랜드 특징과 협업 내용이 연결되는가? |
| 실행 정확성 | 승인 범위·수신자·중복 조건을 지키는가? |
| 운영 효용 | 검수 시간을 포함해 도움이 되는가? 오류를 추적할 수 있는가? |
3교시 · 과제 1 예고와 Q&A
과제 1 · 나의 Agent 구축·운영
| 준비할 내용 | 무엇을 보여주나? |
|---|---|
| 이름·목적 | 누구의 어떤 업무인가? |
| 입력 자료·지시문 | 무엇을 주고 어떻게 요청했나? |
| 테스트 3종 | 정상 / 누락 / 경계 입력과 결과 |
| 결과 캡처·설명 | 잘된 점과 실패한 점 |
| 개선 전후 | 한 가지 변경과 재시험 |
| 운영 메모 | 한계·검수·다음 개선 |
3교시 · 과제 1 예고와 Q&A
다음 주 준비 · 다섯 칸 설계 메모
| 작성할 다섯 칸 | 의미 | 브랜드 조사·메일링 예시 |
|---|---|---|
| ① 목적 | 누구의 어떤 일을 돕나? | 콘텐츠팀의 의류 브랜드 협업 제안 |
| ② 입력 | 어떤 자료를 제공하나? | 선정 조건 / 공식 페이지 / 협업안 |
| ③ 처리 | 무엇을 어떤 순서로 하나? | 조사 → 비교 → 메일 → 승인 → 발송 |
| ④ 출력 | 어떤 결과를 받나? | 조사표 / 개인화 메일 / 처리 기록 |
| ⑤ 검증·중단 | 무엇을 확인하고 언제 멈추나? | 근거·수신자·중복 확인 / 누락 시 보류 |
- 가져올 것: 이 설계 메모 + 예시 자료 + 테스트 질문 3개
- 과제 1: 5주차 안내·6주차 제출 / 팀 구성: 수업 후 ahn@dreamfurnace.com
3교시 · 과제 1 예고와 Q&A
질문 · 내 설계에서 막힌 한 곳
입력에서 막힘자료는 어디서 구할까?
범위에서 막힘어디까지 만들까?
검증에서 막힘잘됐는지 어떻게 알까?
- 수업·과제 일정 질문도 함께 받습니다.
3교시 · 과제 1 예고와 Q&A
작게 만들고, 써보고, 고칩니다
업무 1개 → 테스트 3개 → 개선 1회
5주차 과제 1 안내 · 6주차 제출
팀 구성: 1–3인 / 수업 후 교수 이메일
팀 구성: 1–3인 / 수업 후 교수 이메일